Desde mediados de abril, la Concejalía de Políticas Sociales, Familia y Accesibilidad del Ayuntamiento de Huelva ha puesto en marcha la 'Ruta Inclusiva Joven', un proyecto destinado a la integración social de los jóvenes, enfocado en fomentar la salud y la gestión de emociones. A mitad de camino de este programa, después de haber completado cuatro sesiones, José Manuel Moreno, el concejal a cargo, expresó su satisfacción “con la participación de 57 menores a los que estamos formando para ayudarles a afrontar los riesgos de la adolescencia, superando una época de cambios, no son solo físicos, sino que además van acompañados de un desarrollo psicológico y social complejo”.
Además, Moreno destacó que el propósito es “que cuenten con habilidades y estrategias efectivas para mantener una buena salud mental que les ayude a superar esta etapa del desarrollo llena de desafíos emocionales”.
El programa está diseñado para niños y adolescentes de 11 a 18 años, buscando promover comportamientos saludables mediante la educación emocional, el desarrollo de habilidades sociales y una reflexión crítica sobre el uso de tecnologías, juegos y las sustancias más consumidas por los adolescentes.
Los participantes, un total de 57, se han organizado en dos grupos según su edad: uno de 11 a 14 años con 18 integrantes y otro de 15 a 18 años con 39 jóvenes. Participan en siete sesiones de dos horas cada una, que se extenderán hasta junio. Los temas abordados incluyen comunicación asertiva, educación emocional centrada en la identificación y manejo de emociones, estrategias para manejar la presión de grupo, educación afectivo-sexual que abarca identidad y orientación sexual, relaciones tóxicas, uso responsable de las tecnologías de la información y comunicación, y el consumo de alcohol, vapeadores, bebidas energéticas y juego patológico.
Las sesiones se caracterizan por incluir 15 minutos de relajación al principio y al final. La metodología empleada promueve el desarrollo personal y las habilidades psicosociales a través de actividades como juegos y simulaciones, buscando mantener el interés y la participación activa de los jóvenes mientras se fortalecen sus habilidades sociales y su capacidad de reflexión.
